A raison d’une séance mensuelle pendant près de 18 mois, cette formation a réuni 3 éducateurs spécialisés de l’Association de Sauvegarde de l’Enfance et de l’Adolescence du Maine-et-Loire (ASEA 49) et Gilles Droniou, sociologue de JEUDEVI, pour réfléchir sur des situations professionnelles. Après la présentation d’une méthode d’analyse de situation, le groupe l’a appliqué à des situations de jeunes rencontrés par l’équipe de prévention sur un quartier d’Angers (Monplaisir).
Ainsi, cette démarche devait répondre à trois objectifs :
– Acquérir une méthode permettant de comprendre les trajectoires des jeunes (adolescents et jeunes adultes) dans leur complexité (différents plans de rationalité, approche du normal et du pathologique) ;
– Acquérir une base méthodologique et théorique permettant aux professionnels d’échanger avec d’autres maîtrisant cette méthodologie ; cette formation étant proposée depuis environ 10 ans dans différentes institutions ;
– Formaliser des préconisations élaborées dans l’échange entre le chercheur et les praticiens