Le soutien aux compétences psychosociales des élèves en difficulté au profit des apprentissages cognitifs – Formation Jeudevi Strong
Plaquette du projet Strong sur le soutien aux compétences psychosociales des élèves en difficulté au collège
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Du mois de décembre 2009 à juin 2010, sur la base des résultats du projet Daphné II, le projet Daphné III visait plus particulièrement à
Dans le prolongement de leur recherche européenne intitulée STRONG (Supportive Tools for Resilient, Opend-minded and Non-violent Grass root work in schools), avec le GIRFAS Bretagne (Askoria,
L’équipe de sociologues de Jeudevi, en collaboration avec l’association Adrénaline, participe à l’action de prévention « Gus – Pour mettre la fête en débat ».