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Recherche - Créée en 2005, Jeudevi est une SARL qui produit de la recherche-développement en sciences humaines et sociales, notamment dans les domaines de l’enfance, de l’adolescence, de la jeunesse, de l’éducation et du travail social, du développement local et urbain.Créée en 2005, Jeudevi est une SARL qui produit de la recherche-développement en sciences humaines et sociales, notamment dans les domaines de l’enfance, de l’adolescence, de la jeunesse, de l’éducation et du travail social, du développement local et urbain.

Articles

  • Projet IREB 2014 : Consommations d’alcool et styles éducatifs parentaux

    Chaque année, l'Institut de Recherche scientifiques sur les Boissons et JEUDEVI collaborent pour étudier le lien entre les jeunes et l'alcool. Cette année, il s'agit d'une enquête portant sur le lien entre les styles éducatifs parentaux et les consommations d'alcool des jeunes. Nous avons interrogé 20 adolescents avec pour objectif d'améliorer les connaissances sur les liens entre styles éducatifs et modalités de consommations. Un échantillon de 200 lycéens et parents est actuellement interrogé par questionnaire. Quelques hypothèses de travail ont déjà été formulées mais n’ont pas pu à ce jour être vérifiées : Hypothèse 1 : Les normes de genre sont plus prégnantes et structurantes dans les milieux sociaux défavorisés, et en milieu rural (en partie validée par notre dernière campagne d’entretiens). Hypothèse 2 : S’il n’y a pas forcément de corrélation entre mode de consommation des parents et mode de consommation des enfants, il y aurait un lien sensible entre le type d’éducation donné par les parents et le mode…

  • Séjours de rupture, adolescents en crise, et cheminement des parents ; ruptures, transitions et reconstructions : les spécificités d’une prise en charge peu reconnue, Observatoire National de l’Enfance en Danger, 2012 / 2014

    Cette recherche intitulée «Séjours de rupture, adolescents en crise, et cheminement des parents : de la distanciation à la reconstruction, quelle implication pour chacun? », a été financée par l’ONED (Observatoire National de l’Enfance en Danger), dans le cadre de son appel d’offres de recherche de 2012.  Les séjours de rupture à l’étranger, organisés dans le cadre juridique des services d’accueil non traditionnels, constituent une réponse éducative pour 1,5 %  à 2,5 % des adolescents confiés à l’Aide Sociale à l’Enfance (selon, respectivement, le rapport IGAS, 2004, et les données de ODPE 29, années 2010 à 2012). Ces activités existent depuis les années 90, ont fait l’objet d’un rapport de l’IGAS en 2004, et de démarches de la part de l’association nationale, OSER, regroupant 16 structures organisatrices, qui a formalisé en 2004 un cahier des charges et une charte commune à tous, établissant un « cadre déontologique » pour les séjours de rupture. La littérature internationale nous montre que des démarches pédagogiques socio…

  • Étude nationale visant à « favoriser la mise en œuvre des emplois d’avenir au plus près des jeunes et de leur territoire »

    Jeudevi a participé à l’étude de l’Institut Bertrand Schwartz sur les Emplois d’avenir (EAv)[1]. Elle avait pour objectif de comprendre les processus par lesquels les acteurs concernés (professionnels des Missions Locales, jeunes, employeurs, partenaires institutionnels) mettaient en œuvre ce dispositif et de recueillir leur point de vue sur sa conception et sa pertinence, ainsi que sur les difficultés concrètes rencontrées et sur les pistes d’amélioration ou d’innovation. Conformément à l’esprit et aux orientations de l’Institut Bertrand Schwartz, l’étude a reposé sur une démarche de recherche-action, collective et participative, donnant une large place à l’écoute, à la souplesse et à l’adaptation de la méthode tout au long du processus. Six Missions Locales ont été choisies en guise de terrain d’enquête : Aurillac, Poitiers, Nord-Essonne, Hautes-Pyrénées, Salon de Provence et Montpelliers. Le choix tient compte de la diversité des contextes territoriaux ; l’objectif était aussi de s’appuyer sur des Missions Locales intéressées par la démarche de l’étude-action, et notamment celles engagées dans la recherche…