Accompagnement politiques publiques


Nous réalisons des études, diagnostics, évaluations, prospectives sur les questions de la jeunesse, de la ville, du travail social. Nous centrons nos analyses sur le vécu des personnes et des populations, en croisant des données empiriques (observations, rencontres, entretiens), des statistiques, des points de vue de professionnels, de responsables institutionnels et d'élus locaux. Notre objectif est de tirer profit des sciences humaines pour aider les acteurs locaux à penser leurs projets, à vérifier les effets de leurs actions, et à anticiper leur développement. Nous souhaitons développer la connaissance sur la personne et sur les sociétés humaines, en vue de contribuer à leur épanouissement.

Articles

  • Action expérimentale sur le climat scolaire

    Dans le cadre du Programme d’investissements d’avenir (PIA), l’Agence nationale pour la rénovation urbaine (ANRU), lançait en février 2015 un appel à projets pour favoriser les initiatives contribuant à proposer une meilleure offre en direction des jeunes, et notamment ceux de quartiers prioritaires. Seize projets ont été désignés lauréats entre 2015 et 2016, parmi lesquels le projet « Agir ensemble pour l’émancipation des jeunes » porté par les Villes de Nantes, Orvault, Rezé et Saint-Herblain, ainsi que des acteurs associatifs jeunesse du territoire. 13 actions vont être menées dans ce cadre, et plus particulièrement une action expérimentale portant sur le climat scolaire dans les collèges Partant du postulat qu’il existe un continuum entre l’adolescent, le collégien et l’élève, et que la prise en compte en compte de ce continuum est une condition de faisabilité de la position d’élève et de prévention des ruptures scolaires, il est proposé de conduire une expérimentation mobilisant l’ensemble des acteurs œuvrant en faveur du bien-être des adolescents.…

  • Profession Banlieue – Publication d’une synthèse du groupe de travail accompagné par Jeudevi

    Au cours de ces dernières années, Christophe Moreau, sociologue à Jeudevi, a accompagné un groupe de professionnels jeunesse du département de la Seine-Saint-Denis. Les professionnels de la jeunesse ayant participé à ce groupe de travail ont souhaité interroger les façons de penser la jeunesse et les politiques qui lui sont dédiées. Ils ont insisté sur la nécessité de sortir des découpages artificiels en tranches d’âge, afin d’appréhender la période de la jeunesse dans sa continuité mais aussi sur la nécessité de prendre en compte la jeunesse dans sa diversité, tant les trajectoires et profils des jeunes du département sont contrastés. Les séances ont alterné les apports formatifs (sociologie de la jeunesse), les temps d’échange et d’analyse des pratiques professionnelles et les temps de production collective. Retrouvez ici la publication de la synthèse de ce groupe de travail; synthèse publiée dans l'une des publications du collectif :  Les Textes de Profession Banlieue Pour plus d'informations sur Profession Banlieue, vous pouvez visiter leur site internet.

  • Evaluation externe de l’EHPA Le Bocéno d’Auray

    L’équipe de Jeudevi a reçu de l’ANESM, à la fin 2013, l’habilitation à procéder à l’évaluation des activités et de la qualité des prestations des établissements sociaux et médico-sociaux. L’une de ses premières mises en application a été la réalisation, par Gilles Droniou et Chafik Hbila, de l’évaluation externe du foyer-logement (EHPA) Le Bocéno à Auray.   Les objectifs de l'évaluation externe, tels que cités par la Loi, proposent une intentionnalité générale qui devra inspirer l'ensemble des évaluations, même si diverses spécificités associées à la nature particulière de l'établissement devront être privilégiées. Ces objectifs peuvent être décrits comme suit : Porter une appréciation sur l'adéquation des objectifs du projet d'établissement ou de service en regard des besoins et des priorités exprimées par les acteurs concernés. Vérifier l'adéquation des objectifs poursuivis et leur cohérence globale. Porter un regard sur les rapports entretenus entre les objectifs et les moyens mobilisés. Apprécier le niveau d'appropriation du projet, des valeurs qui s'y attachent par…